Crossing the Threshold IELTS READING - Giải đề thi thật [Full answers]

Khi ôn tập IELTS Reading, việc luyện kĩ năng giải đề qua các đề thi thật là một cách hiệu quả giúp bạn tăng band điểm nhanh. Bài viết này sẽ giúp bạn giải trọn vẹn đề thi thật IELTS Reading “Crossing the Threshold” với đầy đủ đề bài, câu hỏi, đáp án chi tiết kèm giải thích rõ ràng. Đây sẽ là tài liệu hữu ích để bạn ôn luyện và nâng cao kỹ năng Reading, sẵn sàng chinh phục band điểm mục tiêu trong kỳ thi IELTS.

1. Đề thi thật IELTS Reading “Crossing the Threshold”

Reading Passage

Crossing the Threshold

The renovated Auckland Art Gallery in New Zealand unites old and new, creating an irresistible urge to step inside.
Architects are finding it very difficult in today's cultural landscape. The profession faces a three-way threat: a public that apparently doesn't understand what architects do, developers who couldn't care less what they do, and overbearing councils micromanaging every single aspect of what they do. According to sources within the architectural profession, the situation is much worse when architects work on municipal buildings, as architects FIMT and Archimedia discovered with their Auckland Gallery makeover, where a vast number of external pressures threatened the project, and with so many bureaucratic difficulties it looked doomed to fail.

The major challenge of the gallery renovation project was that it involved two parts. The first was to restore the heritage building, dating back to 1888, which contained a network of small spaces, refurbished so often it contained 17 different floor heights. The second was to deliver a new extension that would not only double floor and exhibition space but also attract new patrons, a total necessity. While the old building's circulation was off-putting, so was something intangible yet just as powerful: its atmosphere. For many, Auckland Art Gallery was just an old building that served a limited range of patrons with highbrow interests, missing its chance to engage with new audiences.

A 2003 survey of young people's impressions of the gallery confirmed this opinion, sounding more like references to an abandoned building. For the survey authors, "threshold fear" - where certain groups are intimidated from entering certain spaces by their off-putting atmosphere - was the institution's undoing, something no architect wants anything to do with. For those young people, Auckland Art Gallery was "undemocratic, dusty" and "cold - the epitome of threshold fear." Also, 16% of the sample group had no idea where it even was, despite being interviewed on the pavement right outside it. Clearly, the gallery was fatally out of step at a time when New Zealand's national museum in Wellington was successfully engaging broader audiences with contemporary branding and marketing, interactive displays, and temporary events.

The decision to evolve the gallery was actually made in 2000, although it took eight years for building to commence, as the architects fought off heritage committees and conservationists trying to stop them. The architects were not just dealing with a disillusioned public, but also with precious timber and the parkland which surrounds the building. Pushing the design through the Environment Court, the body which approves renovations of this scale, alone took three years. During this time, the budget blew out by several million dollars, the funding dried up, and the new wing had to be completely redesigned. Even after the redesigns, the use of kauri timber, with its significance to New Zealand's Maori people, stirred up political debate. In the new building, the architects have used kauri to produce a canopy with a curving interior roof supported by tapered steel columns, also clad in kauri. The canopy represents a signature public face, its curvature filtering light to the forecourt to the west and creating a visual echo of the canopy of pohutukawa trees in Albert Park to the east. The park also has cultural significance to Maori as it was the site of early settlements.

Another success is the refurbishment of the heritage building, especially the Mackelvie Gallery, in disrepair after its characteristic early twentieth - century Edwardian decoration had been stripped out or walled away in previous renovations. Remarkably, the Mackelvie space has been reconstructed from two old photos, although the problem of multiple floor levels was so serious that scaffolding had to be erected at the highest level, with work progressing downwards - the reverse of normal practice. When it was over, a fascinating detail was retained: the lowest level visible under glass embedded in the new floor, the building itself as artwork, while elsewhere columns from the old gallery have been exposed in the walls of the new wing.

The connection is reinforced by sculptures from Maori artist Arnold Wilson decorating the columns, while fellow artist Bernard Makoare was a consultant, ensuring the gallery emphasized Maori beliefs. Still, that didn't stop the conservationist Stephen King from accusing the architects of 'throwing' kauri at a 'mediocre building' and of misappropriating the 'mana' (spiritual energy) of the precious material (which is almost extinct: harvesting of both petrified and swamp kauri has been likened to a gold rush). However, the kauri that was used here was from the forest floor, and King's misconceptions sum up the prejudice that surrounded the project.

Objections also came from the Auckland Regional Council, worrying about the extension's impact on Albert Park, yet the project's relationship with parkland is one of the most successful outcomes. Impact is not only minimal, but it improves the park's social function. The extension's enormous glass atrium opens up the building by directing the gaze from street level to the parkland beyond, while inside, the new art space is fronted along the east by a continuous glass wall incorporating the park into the gallery. The glass becomes a "screen" for viewing the outside world and makes the art accessible to those in the park, a far cry from both "white cube" galleries worldwide, the plain boxes where paintings are hung in antiseptic walls, and also the dusty, impermeable Auckland Gallery of old.

In 2008, the gallery averaged just 190,000 visitors annually. After reopening, it had 300,000 in five months. Cynics will chalk that up to the novelty of the new, but the fact is the gallery is now an alluring cultural space which is crawling with young people.

Questions 27-31

Choose the correct letter, A, B, C, or D.

Write the correct letter in boxes 27-31 on your answer sheet.

27. What is the writer's main point in the first paragraph?

1. Criticism of architects by different groups is unfair.
2. The architectural profession is generally well respected.
3. The most difficult projects for architects are public buildings.
4. Failure to deliver buildings is a result of poor communication.

28. The Auckland Gallery project was particularly difficult because

1. the existing building was old and parts of it had fallen down.
2. there was a high number of floors in the building.
3. it involved renovating the existing building and adding a new one.
4. it needed to satisfy the requirements of the existing patrons.

29. What disturbing information did the architects find out from the survey of young people?

1. They did not visit the gallery because of the way it made them feel.
2. They thought that the gallery buildings were not in use.
3. The gallery had the reputation of being dirty.
4. They did not like the entrance.

30. What point is the writer making when he says that 16% of the sample group did not know where the museum was?

1. Young people are not interested in galleries.
2. The gallery was not reaching out to involve young people.
3. The entrance to the gallery was not well signposted.
4. The location of the gallery was difficult to access.

31. Maori artists were used on this project to

1. satisfy the concerns of conservationists.
2. protect sacred materials in the Albert Park site.
3. make sure the gallery respects Maori culture.
4. ensure that certain sources of kauri were not used.

 Questions 32-36

Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage 3?

In boxes 32-36 on your answer sheet, write

YES if the statement agrees with the claims of the writer

NO if the statement contradicts the claims of the writer

NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

32. Before the renovation, the Auckland Art Gallery was regarded as an elitist institution.
33. Stephen King's intervention in the project shows his understanding of the architects' use of kauri.
34. The way the building interacts with its surroundings is a triumph.
35. The glass flooring in the Mackelvie Gallery which reveals old features
36. The design of the extension to the Auckland Art Gallery is similar to the design of white cube galleries in other parts of the world.

Questions 37-40

Complete each sentence with the correct ending. A-F, below.

Write the correct letter, A-F, in boxes 37-40 on your answer sheet.

37. The destruction of Edwardian ornamentation

38. It is extraordinary that a limited number of photographs

39. The problem of having so many floor levels to deal with

40. The glass flooring in the Mackelvie Gallery which reveals old features

1. resulted in work being done in the opposite direction to that usually followed.
2. is more than cosmetic and has improved the circulation.
3. was the clue to rebuilding the Mackelvie Gallery successfully.
4. has resulted in the building itself becoming a work of art.
5. means that you should be able to tell whether you are in the old wing or the new one.
6. was the result of earlier attempts to modernise the building.

>>> XEM THÊM: 

• Chiến thuật làm dạng bài Short Answer Question trong IELTS Reading
• Top Website luyện IELTS Reading miễn phí tốt nhất, đạt band mục tiêu 

2. Đáp án đề IELTS Reading “Crossing the Threshold”

Dưới đây là bảng đáp án cho bạn đối chiếu:

Đáp án chi tiết 27 - 31

Câu 27. C

Đoạn 1: “...the situation is much worse when architects work on municipal buildings…” → Tác giả nhấn mạnh rằng làm việc với các công trình công cộng (public buildings) là khó nhất.

Câu 28. D

Đoạn 2: “The major challenge… restore the heritage building… The second was to deliver a new extension…” → Khó khăn là phải vừa trùng tu, vừa xây mới.

Câu 29. A

Đoạn 3: “threshold fear… Auckland Art Gallery was undemocratic, dusty, cold…” → Người trẻ không đến vì không thoải mái với không khí, cảm giác mà nơi đó tạo ra.

Câu 30. B

Đoạn 3: “16%… had no idea where it even was… despite being interviewed right outside…” → Không phải do biển chỉ dẫn hay vị trí, mà là vì bảo tàng không gắn kết, không tiếp cận được giới trẻ.

Câu 31. C

Đoạn 6: “fellow artist Bernard Makoare was a consultant, ensuring the gallery emphasized Maori beliefs.” → Nghệ sĩ Maori tham gia để bảo đảm tôn trọng văn hóa Maori.

Đáp án chi tiết 32 - 36

Câu 32. No

Đoạn 2-3: Nói rằng bảo tàng không hấp dẫn, không thu hút được người trẻ, nhưng không nhấn mạnh là chỉ phục vụ giới tinh hoa. Vậy câu “elitist” (dành cho tầng lớp tinh hoa) là sai.

Câu 33. No

Đoạn 6: Stephen King phản đối và hiểu sai về việc dùng gỗ kauri → ông không hiểu rõ, nên câu này mâu thuẫn.

Câu 34. Yes

Đoạn 7: “relationship with parkland is one of the most successful outcomes… enormous glass atrium… continuous glass wall incorporating the park…” → Rõ ràng, tương tác với môi trường xung quanh rất thành công.

Câu 35. Not Given

Đoạn 5: Có nói đến việc dùng sàn kính để lộ tầng thấp nhất, nhưng không có ý nào rằng nó cải thiện lưu thông (circulation).

Câu 36. No

Đoạn 7: “a far cry from both ‘white cube’ galleries worldwide…” → Nghĩa là khác hoàn toàn chứ không giống.

Đáp án chi tiết 37 - 40

Câu 37. F

Đoạn 5: “in disrepair after its… Edwardian decoration had been stripped out or walled away in previous renovations” → Mất đi trang trí là do các lần hiện đại hóa trước đây.

Câu 38. C

Đoạn 5: “Remarkably, the Mackelvie space has been reconstructed from two old photos” → Từ vài bức ảnh đã phục dựng thành công.

Câu 39. A

Đoạn 5: “scaffolding had to be erected at the highest level, with work progressing downwards - the reverse of normal practice.” → Phải làm ngược quy trình thường thấy.

Câu 40. D

Đoạn 5: “the lowest level visible under glass embedded in the new floor, the building itself as artwork” → Sàn kính giúp tòa nhà trở thành tác phẩm nghệ thuật.

>>> XEM THÊM:

• Giải đề IELTS Reading: Electroreception [Full answers]
• Giải đề IELTS Reading: Sleep Should Be Prescribed Trainer Test 2  

3. Từ vựng quan trọng trong bài IELTS Reading “Crossing the Threshold”

Khi bước vào hành trình giải đề IELTS Reading, việc xây dựng vốn từ vựng theo một lộ trình khoa học là yếu tố then chốt để cải thiện band điểm. Bài viết này mang đến danh sách từ vựng IELTS Reading quan trọng trong bài “Crossing the Threshold” giúp bạn tăng tốc độ đọc hiểu, nâng cao khả năng phân tích thông tin và từng bước đạt kết quả tốt hơn ở kỳ thi chính thức. 

>>> XEM THÊM:

• Phương pháp học từ vựng IELTS hiệu quả và dễ nhớ nhất
• Top 10 sách học từ vựng IELTS hay và hiệu quả nhất cho người mới  

4. Nâng cao band điểm IELTS cùng khóa học IELTS online của Langmaster

Khi ôn luyện đề IELTS Reading “Crossing the Threshold” thuật sao cho phù hợp. Để cải thiện kỹ năng làm bài và tăng band điểm Reading, người học cần có chiến lược luyện tập khoa học, kết hợp cùng lộ trình học tập rõ ràng. 

Hiểu được nhu cầu này, Langmaster đã thiết kế các khóa học IELTS online cá nhân hóa, giúp học viên xây dựng nền tảng vững chắc. Với sự đồng hành sát sao từ đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, học viên sẽ được sửa lỗi nhanh chóng trong vòng 24 giờ và định hướng phương pháp ôn luyện hiệu quả, từ đó nâng cao tốc độ đọc hiểu và chinh phục mục tiêu IELTS một cách bền vững.

Tại Langmaster học viên được:

• Coaching 1 - 1 với chuyên gia: Học viên được kèm riêng để khắc phục điểm yếu, phân bổ thời gian thi chi tiết, tập trung rèn kỹ năng chưa vững và rút ngắn lộ trình nâng band.
• Sĩ số lớp nhỏ, 7 - 10 học viên: Giáo viên theo sát từng bạn, nhiều cơ hội trao đổi và nhận phản hồi chi tiết.
• Lộ trình học cá nhân hóa: Thiết kế dựa trên trình độ đầu vào và mục tiêu điểm số, kèm báo cáo tiến bộ hàng tháng.
• Giáo viên 7.5+ IELTS: Chấm chữa bài trong 24 giờ, giúp bạn cải thiện nhanh chóng và rõ rệt.
• Thi thử định kỳ: Mô phỏng áp lực thi thật, phân tích điểm mạnh - yếu để điều chỉnh chiến lược học.
• Cam kết đầu ra, học lại miễn phí: Đảm bảo kết quả, giảm thiểu rủi ro “học xong vẫn chưa đạt mục tiêu”.
• Học online tiện lợi, chất lượng như offline: Có bản ghi để xem lại, linh hoạt, tiết kiệm thời gian, chi phí.
• Hệ sinh thái học tập toàn diện: Tài liệu chuẩn, bài tập online, cộng đồng học viên và cố vấn luôn đồng hành.

Đăng ký học thử IELTS Online miễn phí ngay hôm nay để trải nghiệm lớp học thực tế, kiểm tra trình độ và nhận lộ trình học tập hiệu quả, giúp bạn thành thạo kỹ năng IELTS Reading và chinh phục mục tiêu IELTS!

TEST TRÌNH ĐỘ & HỌC THỬ MIỄN PHÍ

Khi ôn luyện đề IELTS Reading “Crossing the Threshold”, học viên không chỉ nắm vững đáp án đúng mà còn phát triển khả năng phân tích theo từng dạng câu hỏi một cách logic. Việc kết hợp từ vựng học thuật trong ngữ cảnh thực tế giúp ghi nhớ hiệu quả, đồng thời mở rộng vốn từ cần thiết cho kỹ năng đọc, chinh phục band điểm IELTS hiệu quả.